課程特色
(一) 宗旨
科學科課程旨在協助學生能夠︰
• 培養對科學的好奇心和興趣；
• 發展科學探究和解決問題的能力；
• 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力；
• 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力；
• 初步認識科學本質；
• 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念；
• 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解；
• 初步發展工程思維和實踐能力；
• 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康；
• 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展；
• 為在中學階段持續深化科學學習，以及將來投身科學事業作準備。
(二) 目標
我們期望學生能：
• 培養科學素養，讓學生掌握基本的科學知識和概念，理解科學的基本原理和應用，以便能夠在日常生活中運用科學思維；
• 激發探究精神，鼓勵學生提出問題，進行科學探究和實驗，培養他們的好奇心和探索精神，促進他們主動學習的能力；
• 發展科探技能，通過實驗和科探活動，讓學生學習如何設計實驗、收集數據、分析結果，培養他們的科探技能和科學思維；
• 深化 STEAM 教育，透過多元的 STEAM 學習活動，讓學生綜合及運用不同學習範疇所學解決問題，發揮創意和創新精神；
• 培養學生環境保護的意識和社會責任感，讓他們認識到科學與環境保護之間的關係。
（三）課程特色
• 課堂上透過多元化活動，包括觀察、實驗、製作模型和日誌、利用AI工具等方式進行探究式學習，讓學生發現並深入了解研習課題的知識；
• 配合課程內容，安排學生到校外進行戶外學習活動，包括參觀公園、展館、科技博覽等，更安排表現優秀的學生到祖國及其他國家作實地考察和境外學習。