學生在小組與犬隻進行交流,不但認識犬隻的表情及行為特性,亦嘗試學習簡單指令與犬隻進行互動,小組期間亦嘗試實踐正面表達和情緒表達的技巧,並鼓勵他們運用在日常生活中。