結論

是次專題研習活動令學生有機會認識到有機種植的原理及好處,同時批判它在校園內發展的可能性。此外,亦使學生掌握到一些資料搜集及分析的方法,並從中建構自己的立場與論點,透過報告表達個人觀點。